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今天來描述一段7/31(五)喵去陪讀時發生的事情:
情境:丹尼拿架上的A組教具配件,放到B組教具在玩,此時一位大哥哥走過來告訴丹尼:「這是工作用的,不是玩具唷!玩具是放在那裡(指玩具櫃),我教你怎麼用好嗎?」。丹尼看也不看哥哥一眼,繼續手上的事情,淡淡的回應:「我正在修理好」,於是哥哥笑了一下後離開。
根據喵讀到的資料,蒙特梭利教室裡的教具,是必須被尊重的,因它是工作用的道具並不是玩具,孩子使用完後須將它還原,再放回原架上,像丹尼這樣直接拿A組教具配件去戳B組教具,是不守規矩的,難怪哥哥會出來想教他,可惜丹尼不領情。喵對於這一切只看在眼裡,並不想去干涉或教導,規矩的建立就交給這間教室的氛圍去處理吧。
昨天晚上,大人們問丹尼:你今天做什麼工作啊?有拼圖嗎?
丹尼:「拼圖不是工作,是玩具,今天的工作是畫畫」
↑ 好小子,你反過來糾正我們
在正式上四天全天班後,丹尼開始慢慢懂得規矩嚕
2009.8.12 體能課-環遊世界(全文在此)
皮皮老師帶領大家坐火車去看遍全世界的動物
每到一處,小朋友就要扮演當地的動物
澳洲看鴕鳥、大公雞、袋鼠
非洲看鱷魚、獅子
......等
果然是粉操的體能課
四位小小班就在旁邊觀看哥姐扮演世界各國的動物
有沒有這麼悠哉在看戲啊
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